一级指标

二级

指标

考核内涵

标准分

自评分

备注

民

主

管

理

与

教

代

会

25

教代会

建设

9

建立学院（部门）教代会制度，召开教代会次数*

2

教代会代表中代表组成比例

1

是否组织代表的培训,培训的次数

1

部门教代会是否落实提案工作

2

部门教代会档案是否齐全

1

组织落实校教代会提案的件数和质量

2

院务公开

8

是否建立院务公开制度，是否有院务公开栏目*

2

工会主席是否参与推进院务公开

1

行政工作报告是否及时向代表报告，接受审议

2

财务收支情况是否通过一定形式报告

1

各项重大行政制度的制定与修改是否通过教代会表决

2

参政议政

8

是否组织教职工积极为学校的改革发展建言献策

2

工会主席是否参加党政联席会议以及工作状态*

2

参与本部门与教职工切身利益相关的问题讨论和决策的次数

2

召开专题座谈会、协调会、或情况通报会会议次数

2

素

质

工

程

与

宣

教

工

作

25

素质教育

8

围绕师德师风建设、教书育人工作，进行学习、座谈、讨论等活动的次数*

3

组织参与“结对子”占新教工的比例

3

是否有本部门教职工素质建设的品牌项目

2

文化体育

9

组织教职工参加校工会各项文体活动的参与面

3

部门开展各类群众性文娱、体育活动的次数

2

部门组织开展女教工活动的次数

2

是否有部门长期活动的文体组织

2

宣传工作

8

向校报、校工会及有关部门报道相关信息的件数

3

是否有本部门的宣传阵地并定期进行宣传

3

是否积极参加校工会组织的宣传展示活动

2

服

务

教

工

与

维

权

工

作

25

维护权益

10

是否及时准确反映教职工意见和思想动态，并积极协调落实，次数

2

部门是否建立教职工劳动争议调解委员会（小组）

2

参与调解教职工劳动争议或纠纷的次数

2

是否积极配合党政做好稳定工作

2

是否有关心、维护女教工特殊利益的措施

1

本部门的其他为教职工办事说话的途径

1

办实事

送温暖

15

组织开展“一日捐”的参与率等情况

2

送温暖的干部人数、送温暖对象数、送温暖的经费数

2

建立慰问制度，落实教职工慰问必访次数

2

是否建立了部门困难教职工档案

2

是否如实反映教职工困难情况，争取校工会的支持

2

市总、市教育系统职工补充医疗保险参保率

2

协助组织教职工体检工作情况

1

落实本部门教职工暑期休息休养情况

2

组

织

建

设

与

工

会

自

身

建

设

25

齐抓共建

8

二级党组织是否专题研究部门工会工作，并支持工会和教代会工作

2

部门工会是否建立了向党组织汇报制度，汇报的次数

2

部门行政是否给与一定经费支持

2

部门党政领导参与工会会议和各项活动的次数

2

基础建设

9

部门工会组织是否健全，分工是否明确*

2

每年是否有计划和总结，并及时上报

1

是否建立工会工作基础档案

1

本部门教职工入会率

1

是否有固定或兼用的教职工活动室（教工小家），并有一定的活动器材*

2

是否合理使用下拨的工会经费，并向会员公布使用情况

1

是否组织部门工会干部参与工会理论研究，研究论文件数

1

落实工作

8

部门工会负责人工作的到位率

2

组织教职工参加校工会组织的各种会议出勤率

2

部门工会干部参加培训的参与率

2

工会各项统计工作是否及时、准确、完整

2

附加分

特色工作

工作有创新，有自己的品牌项目

5

各类奖励

年度获得工会、妇委会系统各级各类集体、个人的奖项和荣誉（可附件）

5

总分