为切实落实学校“立德树人”根本任务,激发广大师生参与奉贤校区文化建设的积极性、自觉性与创造性,共筑成长乐园、精神家园、和谐校园。校工会决定2019年继续在全校范围内组织开展“乐教在奉贤”系列文化项目申报工作,具体事项通知如下:
一、项目内容及分类
充分依托奉贤校区及周边的环境、资源优势,发挥工会工作优势,吸引教职工员工及家属在奉贤校区开展各类休闲活动;吸引师生联合开展活动,实现师生互动、教书育人的有机结合。项目分类:教师有约、协会有约、师生有约、家庭有约。
二、基本原则
方向性。充分体现教育思想、理念的先进性,坚持社会主义先进文化前进的方向。
人本性。把文化育人作为文化建设的出发点和落脚点,用先进、生动活泼的校园文化培育人、愉悦人、发展人。
整体性。因地制宜,注重各种文化的有机结合。深耕传统文化、挖掘校本文化,避免出现假、大、空和一些不切合实际的建设项目。
主体性。落实学生和教师的主体地位,充分调动师生积极性,让师生成为校园文化建设的设计者、建设者、实践者。
三、工作安排
1. 即日起,各部门工会、联谊会、各教工社团可申报活动。原则上每个部门工会、联谊会、教工社团只能报一项,也可联合申报。申报截止时间:3月15日。
2. 填写《“乐教在奉贤”系列文化建设立项申报表》(附件1),电子文档请发送至gongh@ecust.edu.cn;同时将纸质文档交至校工会305室。
3. 校工会评审小组对申报项目进行立项评定,并根据实际情况给与经费支持。
四、工作要求
1. 充分认识学校“乐教在奉贤”系列文化建设的意义,在党委、行政的统一领导下,结合自身特色,整合资源,设计好活动,积极申报。鼓励活动载体、活动方式创新。
2. 活动场地均应安排在奉贤校区。
3. 进行经费预算。列出详细的开支项目,尽量费省效宏。
4. 立项后做好活动告知、报名参与、氛围营造、效果宣传等工作,营造充分关注、热情参与的氛围。按照计划时间节点完成项目。
5. 按照计划时间节点完成项目。及时总结,填写《“乐教在奉贤”系列文化建设项目总结表》(附件2),并严格按照预算中的开支项目进行报销。未完成项目的申报单位原则上暂停次年的项目申报。
中国教育工会华东理工大学委员会
2019年1月17日
附件1:“乐教在奉贤”系列文化建设立项申报表
申报部门 |
| 项目 负责人 |
| 联系 电话 |
| |||||
项目名称 |
| |||||||||
项目分类 |
| 覆盖人数 |
| |||||||
起讫时间 |
| |||||||||
活动计划(不够可另附页):
| ||||||||||
经费预算:
| ||||||||||
部门 工会 意见 |
(签字) 年 月 日 | 二级 党组织意见 |
(签字,盖章) 年 月 日 | |||||||
校工会意见 |
(签字盖章) 年 月 日 | 备注 |
| |||||||
注:纸质表交至校工会305室,一式一份,同时报电子版, 联系电话:64253269
附件2:“乐教在奉贤”系列文化建设项目总结表
部门 |
| 项目 负责人 |
| 联系电话 |
| |||
项目 名称 |
| 覆盖人群 及人数 |
| |||||
项目 现状
| 时间 | 计划完成时间 |
| |||||
实际完成时间 |
| |||||||
时间(差异)分析 |
| |||||||
成本 | 计划费用 |
| ||||||
实际费用 |
| |||||||
成本(差异)分析 |
| |||||||
结果 | 计划实施结果 |
| ||||||
实际实施结果 |
| |||||||
结果(差异)分析 |
| |||||||
实施 过程 及 举措 | (500字左右)
| |||||||
成效总结 | (400字左右)
| |||||||
工作 困难 |
| |||||||
部门工会意见 |
(签字)
年 月 日
|
二级 党组织 意见 |
(签字盖章) 年 月 日 | |||||
校 工会 意见 |
(签字盖章) 年 月 日 | |||||||